Yüksek öğretimin kitleselleşmesi yönündeki küresel eğilim, yüksek öğretim sistemlerini kurumsal ve işlevsel çeşitliliğe zorlamıştır. Bu olgu, gerek üniversiteler arasındaki gerekse her bir üniversite içindeki öğrenci profillerinin de giderek çeşitlenmesini ve farklılaşmasını beraberinde getirmiştir. Dolayısıyla bu makalede çerçevesi çizilmeye çalışılan türden öğrenci profili araştırmalarının kuramsal ve pratik değeri ve önemi artmıştır. Bu makalenin temel amacı, üniversite öğrenci profiline ilişkin kuramsal ve ampirik bilgi eksikliğini gidermeye yönelik katkı sunmaktır. Makalenin birinci bölümünde, öğrenci profili kavramının tanımı, anlamı ve önemi ile öğrenci profili çizmenin kimi epistemolojik ve metodolojik temellerine ilişkin kuramsal bir tartışmaya yer verilmiştir. Makalenin izleyen bölümlerinde ise Türkiye yüksek öğretiminin öğrenci profili sosyodemografik boyutlarıyla resmedilmeye çalışılmıştır.