Tanımlayıcı tipteki bu çalışma, 2007-2008 öğretim yılında Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu ve Sağlık Yüksekokulunda öğrenim gören dördüncü sınıf öğrencilerinin cinsel sağlık/üreme sağlığı konusundaki bilgi düzeylerini belirlemek ve bilgilerine etki eden sosyo-demografik faktörleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini belirtilen okulların 4. sınıflarındaki toplam 155 öğrenci oluşturmuştur. Evrenden örneklem seçimine gidilmemiş, araştırmanın yapıldığı gün okullarda bulunan ve araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 124 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Veriler, araştırmacılar tarafından oluşturulan 28 soruluk anket formu ile toplanmıştır. Öğrencilerin %74.2’sinin erkek arkadaşı ve bu arkadaşlıklarının %51.5’inin sosyal boyutta olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin %61.3’ü cinsel sağlığı, sağlıklı cinsellik olarak tanımlamıştır. %91.9’u cinsel sağlık ile ilgili bilgi aldığını ve bilgi alınan kaynak olarak ta %47.6’sı kitap, dergi ve ansiklopediyi belirtmiştir. Cinsel sağlık ile ilgili öğrencilerin %50.8’nin annesi ile konuştuğu, anne ile en çok konuşulan konu %30.6 ile üreme organlarının sağlığı bulunmuştur. Öğrencilerin %37.9’u cinsel sağlık ile ilgili hizmet almış, hizmet aldıkları konularda ilk sırada %46.8 ile bilgilendirme/eğitim gelmektedir. Sonuç olarak çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğunun cinsel sağlık/üreme sağlığı hakkında bilgi düzeylerinin yüksek olduğu, ancak çoğunluğunun bu konuda bir hizmet almadığı saptanmıştır. Bu nedenle sağlık çalışanlarının üniversite öğrencilerine yönelik eğitici programlar düzenlemesi ve uygulaması önerilebilir.