Bu çalışmanın amacı; 14-18 yaş grubundaki gençlerin riskli davranışlarının boyutunu saptamak, okul sağlığı çalışmalarına dikkat çekerek, yapılacak sağlık eğitimi programlarına ışık tutmaktır. Araştırma evrenini; Ankara İli, Keçiören İlçesindeki üç farklı nitelikteki lisenin 2. Sınıfına devam etmekte olan 580 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem grubuna sınıf listelerinden kura yöntemiyle o sınıfın 1/3 sayısına ulaşıncaya dek seçim yapılarak 184 öğrenci alınmıştır. Veriler, öğrencilere araştırmacı tarafından 24 Mayıs- 15 Haziran 1999 tarihinde gözlem altında anket uygulamasıyla toplanarak, SPSS programında analiz edilmiş olup, istatistiksel analizde X2 (Ki-kare) önemlilik testi kullanılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 16,35 olup, % 44,6' sının kız, % 55,4' ünün erkek olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin % 58,2'sinin fiziksel etkinlik yapmadığı, büyük çoğunluğunun kendileri ve çevresindeki insanları tehlikeye sokabilecek riskli davranışlarda bulundukları saptanmıştır. Riskli davranışlardan fiziksel etkinlik yönünden kız ve erkek cinsler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu, farkın erkek öğrencilerden kaynaklandığı saptanmıştır. Bisiklet, motorlu araç kullanma ve alkollü sürücünün aracında yolculuk yapma gibi riskli davranışları daha çok erkek öğrencilerin yaptığı, ancak öğrencilerin büyük çoğunluğunun araç kullanırken ve arka koltukta otururken emniyet kemeri takmadıkları, kız ve erkek öğrenciler arasında bu açıdan istatistiksel olarak farklılık olmadığı saptanmıştır. Öğrencilerin; % 21,4'ünün düzenli olarak sigara, % 52,5' inin son bir ay içinde alkollü içki içtiği, kızların % 56,1' inin, erkeklerin % 58,8' inin alkollü içki denediği saptanmıştır. Fakat alkollü içki deneme, son bir yıl içinde alkollü içki içme ve düzenli olarak sigara içme açısından kız ve erkek öğrenciler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanamamıştır. Öğrencilerin % 42,9' unun CYBH'lerden yalnızca birini bildiği ve en çok bilinen hastalığın AİDS olduğu, CYBH' lerin erken belirtilerini ise % 80' e yakınının bilmediği saptanmıştır. Öğrencilerin % 80,3' ü son bir yılda kavga ettiği, erkek öğrencilerin kavga eğilimlerinin daha fazla olduğu, kızların kavga konusunda daha duygusal oldukları, erkeklerin sert tepkiler verebileceği, kavga etmelerini engelleyen en önemli nedenin çevrenin düşüncesi olduğu saptanmıştır. Her iki grupta arkadaşları önünde hakaret edilir ya da vurulursa kavga edebileceğini belirtmiştir. 62Öğrencilerin büyük bir kısmının taciz konusunda çekimser kalarak diğer (açıklamasız) seçeneğini işaretlemiş oldukları saptanmış, kızların % 11,4' ü, erkeklerin % 7,8' i okulda cinsel tacize maruz kaldığını belirtmiştir. Öğrencilerin; % 87' sinin son bir ay içerisinde kendini üzgün ve ümitsiz hissettiği saptanmıştır. Çalışmaya alınan grupta ciddi olarak intiharı düşünmek açısından kız öğrencilerden kaynaklanan farklılık saptanmış olup, ciddi olarak intiharı denemek açısından gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıştır. Her iki grupta da öğrenciler evde ya da okulda stres atmanın kendileri için zor olduğunu belirtmişlerdir. Öğrencilerin büyük çoğunluğu riskli davranışlarla ilgili ders almadıklarını belirtmişler, ders alan öğrencilerle almayanlar arasında riskli davranışlar açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanamamıştır. Son bir yıl içinde alkol alan öğrencilerle almayanlar arasında kavga etme, ciddi olarak intiharı düşünme ve intiharı deneme yönünden istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmıştır. Araştırmada saptanan riskli davranışların her birinin ayrıntılı araştırmalarla irdelenmesi, konuya daha geniş bir açılım getirebilecektir.