Kız Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine İlişkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örneği)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
9
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
55-59
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Araştırmanın amacı; kız öğrencilerin ergenlik fizyolojisine ilişkin bilgilerini saptamak, öğrencilere konu ile ilgili eğitim verilerek, eğitim öncesi ve sonrasındaki bilgi durumlarını değerlendirmek ve eğitimin etkinliğini saptamaktır. Araştırmanın evrenini Manisa ili dördüncü bölge eğitim okulları (Necati Bey, Avni Gemici ve Fatih ilköğretim okulları) 8. sınıf kız öğrencileri oluşturmuştur. Örnekleme tüm kız öğrenciler dahil edilmiştir (n=111). Veriler 24-31 Mayıs 2004 tarihleri arasında toplanmıştır. Veriler bilgisayar ortamında SPSS 10.0 paket program kullanılarak değerlendirilmiştir. İstatistiksel analizlerde yüzdelik ve Paired-samples –t test kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, öğrencilerin %86.6’sı okullarda cinsel eğitim verilmesi gerekliliğine inandıkları belirlenmiştir.Sorulara eğitim öncesi ve sonrası verilen yanıtlar arasında yapılan istatistiksel değerlendirmede sonuç anlamlı bulunmuştur.
|
Altıparmak, Saliha - Karadeniz, Gülten - Adıgüzel, Betül - Özateş, Gülden - Gök, Esra, Kız Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine İlişkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örneği), Aile ve Toplum Dergisi, Ankara, 9, 2006, 55-59, pdf.