Yargılama kapasitesi hem hukukun ana çizgisi hem de bireyin temel kognitif yetilerinden biridir. Bu çalışma İzmir, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi adli psikiyatri eğitimi içinde yürütülmüştür. Bir saatlik standart eğitimin ardından öğrencilerden beş örnek olay üzerinde bilirkişilik yapmaları istenmiştir. Öğrencilerin bu örnek olayları nasıl yorumladıkları ve verdikleri akılcı veya duygusal yanıtları etkileyen faktörler tartışılmıştır. Ayrıca öğrencilerin beş örnek olaydan aldıkları toplam puanlarla okul bitirme ortalama puanları karşılaştırılmıştır. 0-2, 3 ve 4 örneği geçerli yanıtlayan öğrencilerin okul bitirme puan ortalamaları evren ortalamasından farklı bulunmamış, örnek olgulardan beşini de doğru yorumlayan öğrencilerin akademik başarı puan ortalaması evren ortalamasından düşük bulunmuştur.