Rosenbaum'un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği'nin Üniversite Öğrencileri İçin Güvenirliği ve Geçerliği
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
4
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
269-274
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Çalışmada başa çıkma stratejilerinin , ölçülmesi amacıyla geliştirilen "Rosenbaum'un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği (RÖGÖ)"nin Türk Üniversite öğrencileri için güvenilirlik ve geçerlik incelemeleri yapılmıştır. Ölçek, biri 99 diğeri 532 denekten oluşan Hacettepe Üniversitesi öğrencisine uygulanmıştır. Çalışma sonunda RÖGÜ' nün üniversite öğrencileri üzerinde yapılacak araştırmalar için güvenilir ve geçerli bir başa çıkma stratejileri ölçeği olduğu sonucuna varılmıştır. Stresle bağlantılı bozuklukların sosyal ve kişisel belirleyici üzerine yapılacak araştırmalarda da RÖGÖ' nün yararlı bir araç olabileceği üzerinde durulmuş, ancak bu alanla ilgili ölçümler için kültürel özelliklere uygun davranışların da daha iyi örneklendiği yeni bir aracın geliştirilmesi gereği vurgulanmıştır. RÖGÖ' nün böyle bir çalışma için önemli bir başlangıç oluşturabileceği belirtilmiştir.
|
Dağ, İhsan, Rosenbaum'un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği'nin Üniversite Öğrencileri İçin Güvenirliği ve Geçerliği, Türk Psikiyatri Dergisi, Ankara, 4, 1991, 269-274, pdf.