Bu araştırma, ergenlerin sahip oldukları benlik imgesinin problem çözme becerilerini ne derecede yordadığının incelenmesini amaçlamaktadır. Bu araştırma 13-17 yaş arası ergenler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi olan ergenlik döneminde birçok sorunlar yaşanması ve ergenin bu sorunlarla etkili problem çözme becerilerini kullanarak baş etmesi söz konusudur. Ergenliğin benlik algısını bütünleştirme dönemi olduğu göz önüne alınınca, bu durumun problem çözme becerilerinde ne derecede etkili olduğu araştırılması gereken önemli bir konudur. Araştırma grubu Akçaabat Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Akçaabat Anadolu Lisesi, Trabzon Ticaret Meslek Lisesi ve Trabzon İlgi Dershanesi'nden tesadüfi olarak seçilen 385 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmaya yüz doksan iki kız ve yüz doksan üç erkek öğrenci katılmıştır. Araştırmada kullanılan veriler iki araç ile toplanmıştır. Bunlar Heppner ve Petersen (1982) tarafından geliştirilen Problem Çözme Envanteri ve Offer ve arkadaşları tarafından geliştirilen Offer Benlik İmgesi Ölçeğidir. Bu araştırmayı yaparken iki ölçek de aynı anda verilmiş ve toplanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizi SPSS WINDOWS programıyla gerçekleştirilmiştir. Betimsel sonuçların elde edilmesinin yanında, bazı değişkenlere bağlı farkları belirlemek için t testi, değişkenler arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak için Pearson Korelasyon yöntemi uygulanmış ve elde edilen korelasyon sonuçlarına göre genel ölçümler üzerinde Hiyerarşik Çok Yönlü Regresyon Analizi yapılmıştır. Sonuçlar a= 0.05 düzeyinde test edilmiştir. Araştırma sonucunda cinsiyet bağlamında ergenlerin genel problem çözme becerileri üzerinde cinsiyet farklılıklarına rastlanmamış, benlik imgesi üzerinde aile ilişkileri ve ruh sağlığı alt ölçeklerinde cinsiyet farklılıklarına rastlanmıştır. Genel problem çözme becerilerini yordamada başetme gücü,ruh sağlığı,beden imgesi ve aile ilişkileri,benlik imgesi ölçümlerinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur. Sonuçlar psikolojik danışma ve ergenlerin sorun alanları kapsamında yorumlanarak tartışılmıştır.