Öfke Kontrolü Eğitim Programının Etkililiğinin Tutuklu Bir Grup Ergen Örnekleminde İncelenmesi

TEZ

Öfke Kontrolü Eğitim Programının Etkililiğinin Tutuklu Bir Grup Ergen Örnekleminde İncelenmesi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
225475
Sayfa Sayısı
110
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu çalışmanın amacı, 16-21 yas aralığındaki tutuklu bir grup ergenin öfke duygularını sağlıklı biçimde yasamalarına yardımcı olacak Öfke Kontrolü Eğitim Programının geliştirilmesi ve geliştirilmiş olan programın etkili bir program olup olmadığının seçilen örneklem üzerinde incelenmesidir. Araştırmanın uygulamasına katılacak olan gönüllüler Çorum L Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda bulunan suça yönelmiş 16-21 yaş aralığındaki ergenlerden gönüllülük esas alınarak seçilmiştir. Araştırmaya toplam 140 gönüllü katılmış; gönüllülerin 70'i araştırma grubunu, 70'i karşılaştırma grubunu oluşturmuştur. Gruplar oluşturulurken, tüm gruplara psikopatolojik değerlendirme yapmak amacıyla Kısa Semptom Envanteri (KSE) uygulanarak genel bir tarama yapılmıştır. Eğitim Programının uygulanmasından önce Çok Boyutlu Öfke Ölçeği (ÇBÖÖ) ile ön ölçüm alınmıştır. Öfke Kontrolü Eğitim Programı sekiz oturumdan oluşmuştur. Eğitim Programının tamamlanmasının ardından ÇBÖÖ ile son ölçüm alınmıştır. Kişisel Bilgi Formu ile örneklemin demografik verileri toplanmıştır. Elde edilen veriler karışık desen/tekrar ölçümlü varyans analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular, Ceza İnfaz Kurumunda bulunan ergenlerin öfkelerini kontrol edebilmelerinde, Öfke Kontrolü Eğitim Programının kısa süreli olarak etkili olduğunu göstermiştir. Araştırma bulgularından yola çıkılarak, Ceza İnfaz Kurumunda bulunan ergenlerin öfke duygularını kontrol edebilmeleri için yapılandırılan eğitim programlarının alanda işlevsel olacağı sonucuna ulaşılmıştır.

Özbay, Özlem, Öfke Kontrolü Eğitim Programının Etkililiğinin Tutuklu Bir Grup Ergen Örnekleminde İncelenmesi, Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2008, Yüksek Lisans, pdf.