Bu çalışma gençler, orta yaş ve yaşlılar arasında klasik ve gündelik problem çözme performansları arasında fark olup olmadığım incelemek amacıyla yapılmıştır. Söz konusu araştırmanın bir diğer amacı da, farklı gündelik yaşam alanlarına üretilen çözümlerin etkililiklerinin incelenmesidir. Bu amaçla genç ( 20-39), orta yaş (40-59) ve yaşlı gruptan (60-80) 40 olmak üzere toplamda 120 denekle çalışılmıştır. Yaş ve eğitim bağımsız değişkenler olarak araştırmaya dahil edilirken, klasik ve gündelik problemler bağımlı değişkenler olarak kullanılmıştır. Klasik problem taskı olarak yirmi soru taşkının iki farklı versiyonu kullanılmıştır. Gündelik yaşam alanları ise sosyal, eğitim, finans ve sağlık olarak belirlenmiş olup, bu alanların herbirinden iki farklı hipotetik senaryo üretilmiştir. Bulgular orta yaş grubunun tüm gündelik yaşam alanlarında gençlerden ve yaşlılardan daha başarılı olduklarını, klasik problemlerde ise gençlerin ve orta yaş grubunun birbirinden istatistiksel olarak anlamlı farklılıkta performans sergilemediğini göstermiştir. Gündelik yaşam alanlarına üretilen çözümlerden alınan etkililik puanlarına bakıldığında ise, orta yaş grubunun tüm alanlarda en etkili çözümleri üretmiş oldukları görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Problem çözme, Gündelik problem çözme, Yaşlanma