Kültürel Değişim Sürecinde Değişen Kadın-Erkek İlişkileri ve Televizyon Dizilerindeki Değişim Göstergeleri: Değişim Sürecini Üniversite Gençlerinin Algılayış Şekilleri

TEZ

Kültürel Değişim Sürecinde Değişen Kadın-Erkek İlişkileri ve Televizyon Dizilerindeki Değişim Göstergeleri: Değişim Sürecini Üniversite Gençlerinin Algılayış Şekilleri

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Anabilim Dalı
Bölüm
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
234936
Sayfa Sayısı
121
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu çalışmada geçmişten günümüze kadın-erkek ilişkilerinde görülen değişime değinilerek, televizyon dizilerinde geniş yer bulan kadın-erkek ilişkileri ve ilişkilerde sunulan değişim göstergelerini üniversite gençliğinin nasıl algıladığı amaçlanmaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini, 2008-2009 Eğitim-Öğretim yılında Ankara'da bulunan 4 devlet üniversitesinde (ODTÜ, Hacettepe, Ankara ve Gazi) öğrenim gören toplam 300 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada üniversite gençliğinin televizyon dizilerindeki ikili ilişkileri nasıl değerlendirdiği ve bu durumdan etkilenip etkilenmediklerinin yanı sıra diziler nedeniyle kültür şoku yaşayıp yaşamadıklarının cevabı üzerinde durulmuştur. Araştırmada, üniversite öğrencilerinin evlilik öncesinde partnerleriyle cinsel birliktelik yaşayıp yaşamadıkları ve evlilikle ilgili düşüncelerini tespit etmeye yönelik soruların yanı sıra kadın-erkek ilişkilerinde önemli bir konu olan aldatma unsuru ile ilgili de sorular yer almaktadır. Araştırma bulgularına göre; üniversite öğrencileri arasında dizi izleme sıklığı az olduğu gözlenmiştir. Üniversite öğrencileri, dizilerdeki kadın-erkek ilişkilerini genel olarak olumsuz karşılamakla birlikte, gençlerin dizilerdeki bu olaylardan etkilenmedikleri sonucu ortaya çıkmıştır. Ayrıca, cinsiyet ve aldatma ile ilgili bulgular arasında çapraz tablo tekniği ile karşılaştırma yapılarak bulgular arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu incelemenin sonuçları altıncı bölümde detaylı bir şekilde açıklanmaya çalışılmıştır. Üniversite öğrencilerinin diziler nedeniyle kültür şoku yaşayıp yaşamadığını ortaya koymaya çalışan sorunun karşılığı olarak ise az düzeyde bir etkilenme olduğu gözlenmiştir. Tüm bu bulguların yanı sıra, araştırmaya katılan öğrencilerin çoğunluğunu köy-kasaba ve ilçelerden gelen öğrencilerin oluşturması ise dikkat çekicidir. Araştırmada Surver yöntemi ve sonuçların analizinde SPSS paket programı kullanılmıştır.

Koçak, Candan, Kültürel Değişim Sürecinde Değişen Kadın-Erkek İlişkileri ve Televizyon Dizilerindeki Değişim Göstergeleri: Değişim Sürecini Üniversite Gençlerinin Algılayış Şekilleri , Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009, Yüksek Lisans, pdf.