Bu çalışma, Ankara'nın Haymana ilçesindeki lise son sınıf öğrencilerinin geleceklerine ilişkin beklentilerini ve cinsiyet, alan / bölüm, aile yapısı, ekonomik durum gibi değişkenlerin bu beklentilerde oluşturduğu farklılıkları ortaya koymak amacı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu Haymana'daki 75'i kız 121'i erkek toplam 196 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplamak için katılımcılara 34 maddelik bir soru kağıdı ve görüşlerini yazabilecekleri bir sayfadan oluşan bir form uygulanmıştır. Elde edilen veriler, Microsoft Excel 2002 ve SPSS 14 for Windows programlarından yararlanılarak derlenmiş ve çözümlenmiştir. Öğrenci beklentileri ile parametreler arasındaki bağımlılık Kay-Kare ile test edilirken, bu testin uygulanamadığı koşullarda yüzdelik dilimlerden yararlanılarak betimsel yorumlama yoluna gidilmiştir. Bu araştırma sonucunda öğrencilerin beklentilerini en fazla belirleyen değişken, üniversite sınavı olarak ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin, yüksek öğrenimin hayatlarına olumlu yönde etki edeceği ve büyük bir oranla aile ekonomisine katkıda bulunmak gerekliliği düşünceleri en belirgin beklentiler olarak belirlenmiştir.