Üniversite Öğrencilerinin "Mobil Üniversite" Uygulamasına İlişkin Memnuniyet Düzeyleri
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
42
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
285-297
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu çalışmanın amacı Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi kapsamında bir mobil
yazılım geliştirilmek ve geliştirilen yazılımı öğrencilerin kullanmasını sağlayarak
uygulama hakkında öğrenci görüşlerinin belirlenmesini sağlamaktır. Araştırmanın
örneklemini Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim
Teknolojileri Eğitimi lisans programında öğrenim gören üniversite öğrencileri oluş-
turmaktadır. Araştırmada nicel analiz yöntemlerinden betimsel çalışma kullanılmış
olup, veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır.
Veri toplama aracının geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmış olup, geçerlik için
Kaiser-Meyer faktör analizine uygun dört madde ölçekten çıkartılmıştır. Güvenirlik
için ise Ölçeğin tamamına ait iç tutarlılık katsayısı (cronbach alpha) .881 olarak hesaplanmıştır.
Verilerin analizinde T Testi ve ANOVA testi yapılmıştır. Mobil uygulamaya
(MU) yönelik görüşler genel anlamda ortalamanın üzerinde bulunmuş-
tur. İlerideki araştırmalarda; mobil uygulama tasarımlarının arayüz boyutu ve kullanıcı
deneyimlerine dayalı tasarım ilkeleri araştırılabilir. Mobil uygulama tasarımları
ile öğrencilerin uygulamayı kullanmaya devam etme tutumu arasındaki ilişki
incelenebilir. Farklı mobil öğrenme deneyimlerine sahip kullanıcıların yeterlilik ve
beklenti düzeylerinin mobil öğrenmenin etkililiğine etkisi araştırılabilir.
Anahtar kelimeler: Mobil uygulama, mobil yazılım, öğrenci görüşleri
|
Namlı, Nihan Arslan, Üniversite Öğrencilerinin "Mobil Üniversite" Uygulamasına İlişkin Memnuniyet Düzeyleri, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 42, 2017, 285-297, pdf.