Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ebeveynlik Hakkındaki Görüşleri

MAKALE

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ebeveynlik Hakkındaki Görüşleri

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
4
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
1935 - 1950
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmada, Malatya, Türkiye’de okul öncesi eğitim lisans programına devam eden son sınıf öğrencilerinin ebeveynlik hakkındaki görüşleri, Anne Baba Eğitimi dersi kapsamında çalışılmıştır. Katılımcılar derse kayıtlı 70 son sınıf öğrencisidir ve dersin bir bölümünde ebeveynlik ile ilgili soruları cevaplamışlardır. Toplanan veri niteliksel yöntemlerle çözümlenmiştir. Sonuç olarak, katılımcılar tarafından betimlenen ebeveynlik tanımları, ideal ve beklenen ebeveyn portreleri, ebeveynlikte bir değişimi vurgulamıştır ve katılımcılar ebeveyn eğitiminin etkililiği ve okul öncesi eğitimde ebeveyn katılımı konularında güçlü bir inanç ortaya koymuşlardır. Bu çalışma katılımcıların okul öncesi eğitim alanında kuram ve uygulama arasında köprü kurmasını sağlayarak, katılımcıların iç görülerini geliştirmiş ve hem araştırmacılar hem de uygulamacılar için önemli sonuçlar ve çıkarımlar ortaya koymuştur.

Kurt, Gökçe, Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ebeveynlik Hakkındaki Görüşleri, Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Kastamonu, 4, 2017, 1935 - 1950, pdf.