Sınav Kaygısıyla Başa Çıkma Programının Lise İkinci Sınıf Öğrencilerinin Sınav Kaygısı Düzeyine Etkisi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Kitap Bölümü
|
Kitap Adı
|
Grupla Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Programları II
|
Yazar/Editör
|
|
Yayınevi
|
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
285-301
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu araştırmada, sınav kaygısıyla başa çıkma programının lise ikinci sınıf öğrencilerinin sınav kaygısısı düzeylerine etkisi incelenmiştir. Deney (n=10) ve kontrol grubu (n=10)’nu oluşturan katılımcılara (N=20) sınav kaygısıyla başa çıkmaya yönelik altı oturumluk program öncesinde ve sonrasında sınav tutumu envanteri uygulanmıştır. Deney grubu altı oturumlu sınav kaygısıyla başa çıkma programına alınmış, kontrol grubuna herhangi bir işlem yapılmamıştır. Sonuçlar sınav kaygısıyla başa çıkmaya yönelik olarak düzenlenen programın yüksek sınav kaygısına sahip lise ikinci sınıf öğrencilerinin sınav kaygısını azaltmada anlamlı düzeyde etkili olduğunu ortaya koymuştur. Fakat elde edilen değişimin kalıcı olmadığı
tespit edilmiştir.
|
Malkoç, Asude - Ergene, Tuncay, Sınav Kaygısıyla Başa Çıkma Programının Lise İkinci Sınıf Öğrencilerinin Sınav Kaygısı Düzeyine Etkisi , Ankara, , Grupla Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Programları II, Pegem Akademi Yayıncılık, 2017, 285-301, .