Öğrencilerin cinsiyetlerine göre gruplar arasında duygusal yeme ölçeği puanı açısından anlamlı fark bulunmaktadır. Kadınların duygusal yeme düzeyleri erkeklerin duygusal yeme düzeylerine oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Erkeklerin güvenli bağlanma düzeyleri kadınların güvenli bağlanma düzeylerine oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin benlik saygısı düzeyleri düştükçe öğrencilerin duygusal yeme düzeyleri artmakta olduğu görülmüştür.