Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin sivil katılım davranışlarını, onların özgecilik ve atılganlık davranışları bağlamında incelemek amaçlanmıştır. Ayrıca öğrencilerin sivil katılım davranışlarının çeşitli demografik özelliklerine (cinsiyet, yaş, sosyal medya takip düzeyi, siyasal sürece katılım düzeyi) göre değişip değişmedikleri araştırmanın alt amaçlarını oluşturmuştur. Örneklemi oluşturan öğrencilere kişisel bilgi formu, Sivil Katılım Ölçeği, Özgecilik Ölçeği ve Rathus Atılganlık Envanteri uygulanmıştır. Araştırma, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesinde farklı bölümlerde öğrenim görmekte olan 170 kız ve 65 erkek öğrenciye uygulanmıştır. Araştırma kapsamında, üniversite öğrencilerinin sivil katılım davranışlarını, onların özgecilik ve atılganlık davranışları bağlamında incelenmesi maksadıyla çalışma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Ayrıca öğrencilerin sivil katılım davranışlarının çeşitli demografik özelliklerine (cinsiyet, yaş, sosyal medya takip düzeyi, siyasal sürece katılım düzeyi) göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için çalışma karşılaştırma türü araştırma modelinde incelenmiştir. Elde edilen bulgular incelendiğinde, sivil katılım davranışının cinsiyete göre farklılaşmadığı görülmüştür. Bunun yanında sivil katılım davranışı yaş, medya takip ve algılanan siyasal katılım düzeyine göre anlamlı şekilde farklılaşmaktadır. Ayrıca regresyon analizi yapılmış ve bunun sonucunda özgecilik ve atılganlık davranışlarının sivil katılım davranışını anlamlı şekilde yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.