AMAÇ: Bu çalışma, Sivas il merkezinde bulunan ortaöğretim okullarında öğrenim gören kız öğrencilerin cinsellikle ilgili konularda anneleriyle olan iletişimlerini değerlendirmek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. YÖNTEM: Araştırmanın evrenini Sivas il merkezinde bulunan ortaöğretim okullarında öğrenim gören kız öğrenciler (7202), örneklemini ise evrenden seçilen 1045 öğrenci oluşturmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” ve “Adölesan Kızların Cinsellikle İlgili Konularda Anneleri ile Olan İletişimlerini Değerlendirme Formu” kullanılarak toplanmıştır. Veriler frekans dağılımı olarak gösterilmiş ve Ki-Kare testi kullanılarak değerlendirilmiştir. BULGULAR: Elde edilen bulgulara göre; adölesan kızlarla anneleri arasındaki iletişimin istendik noktada olmadığı görülmüştür. Anne, adölesan kızların cinsellikle ilgili konularda ilk bilgilerini aldıkları kaynaklar arasında üçüncü sırada yer almıştır. Adölesan kızların anneleriyle konuştukları konular arasında ilk sıralarda adet görme (%78,4), eş seçme (%71,9), ergenlik dönemindeki fiziksel değişiklikler (%68,0), kız-erkek arkadaşlığı (%63,3), nişanlılık dönemi (%60,2) gibi konular yer almaktadır. Erkek üreme organlarının yapısı ve görevleri (%94,0), cinsel ilişki (%87,6), riskli cinsel davranışlar (%83,0), evlilik öncesi cinsellik (%78,6), gebelikten korunma yöntemleri (%74,3), cinsel yolla bulaşan hastalıklar (% 72,4) gibi konular ise adölesan kızların anneleri ile konuşmadıkları konular arasında ilk sıralarda bulunmaktadır. Adölesan kızlar en fazla adet görme konusunda annelerinden aldıkları bilgiyi yeterli bulduklarını belirtmektedir. SONUÇ: Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, annenin adölesan kızların cinsellikle ilgili konularda bilgi aldıkları kaynaklar arasında önemli bir yere sahip olduğu, ancak cinsellikle ilgili konularda adölesan kızlarla anneleri arasındaki iletişimin istendik noktada olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.