Fen ve Sosyal Bilim Eğitimi Gören Üniversite Gençliğinin Mesleklerine Yönelik Beklentileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

TEZ

Fen ve Sosyal Bilim Eğitimi Gören Üniversite Gençliğinin Mesleklerine Yönelik Beklentileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
63674
Sayfa Sayısı
99
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Ekonomilerin ve insanoğlunun gelişmesinde önemli bir yeri olan eğitim basamaklarından biriside üniversite eğitimidir. Fonksiyonel anlamda üniversite eğitimi, çalışma hayatına hazırlanma sürecinin sonudur. İşsizliğin önemli boyutlarda olduğu ülkemizde kişinin kendi yetenek ve isteklerine uygun mesleği seçmesi ve sürdürmesi zordur. Yanlış yapılan meslek seçimi, kişi açısından psikolojik sorunlar yaratır. Toplum açısından ekonomik kayıplara sebep olur. Bu araştırmada meslek kavramı yanında meslek seçimini etkileyen içsel ve dışsal faktörler ortaya konulmuştur, "insanlar niçin çalışır?" sorusuna cevap aranarak, bireyin üniversite eğitiminden ve mesleklerinden bekledikleri saptanmaya çalışılmıştır. Çalışmamızda teorik araştırmamın yanında Fen ve Sosyal Bilini eğitimi gören 1 95 üniversite öğrencisi üzerinde mesleki beklentilerini saptamaya yönelik sorulardan oluşan anket uygulanmıştır. Yapılan analizlerle Fen ve sosyal Bilim eğitimi gören üniversite öğrencilerinin mesleklerine yönelik beklentilerinin birbirleriyle benzer ve farklılıkları ortaya konulmuştur.

Bülbül, Nesrin, Fen ve Sosyal Bilim Eğitimi Gören Üniversite Gençliğinin Mesleklerine Yönelik Beklentileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1997, Yüksek Lisans.