Lise son sınıf öğrencilerinin ana-baba tutumlarının ve diğer bazı değişkenlerin mesleki ilgiye etkisinin incelendiği bu araştırmada, öğrencilerin cinsiyeti, annenin öğrenim düzeyi, babanın öğrenim düzeyi, annenin mesleği, babanın mesleği, ana-baba tutumları bağımsız değişken, öğrencilerin ilgileri bağımlı değişken olarak ele alınmıştır. Araştırmanın Örneklemini, Ankara'da bulunan Kocatepe Mimar Kemal Lisesi ve Dikmen Lisesi' nde 1991-1992 öğretim yılında öğrenim gören 175 lise son sınıf öğrencisi oluşturmak tadır, öğrencilerin mesleki ilgilerini saptamak için Kendini Değerlendirme Envanteri, ana-baba tutumlarını saptamak için Ana-Baba Tutum ölçeği ve kişisel bilgileri toplamak için Bilgi Formu uygulanmıştır. öğrenci grupları arasında manidar düzeyde bir fark olup olmadığını saptamak amacıyla varyans analizi, t testi ve Scheffe testi gibi tekniklerden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre kız ve erkek öğrencilerin mesleki ilgileri arasında fark olmasına karşın, babanın öğrenim durumu, babanın mesleği ve ana-baba tutumları mesleki ilgiler bakımından önemli bir fark yaratmamıştır. Annenin mesleği ve öğrenim düzeyinin mesleki ilgilere etkisi bakımından sadece temel bilim, canlı varlık ve ticaret ilgile rinde farklılık yarattığı bulunmuştur.Ill Bulguların değerlendirilmesinden elde edilen sonuçlara göre yorumlar yapılmış ve ilerde bu konu ile ilgili yapılabilecek araştırmalar için bazı önerilerde bulunulmuştur.