Eserde gençliğin tanımı yapılmakta, sınıfları verilmekte hep sorunları anlatılmaktadır. Gençliği genelde «Okul dışı gençlik - Okuyan gençlik», okuyan gençliği ise «Orta öğretim gençliği - Yüksek öğretim gençliği» diye ikiye ayırabiliriz. Yüksek öğrenim gençliğinin en önemli sorunlarından biri toplumsal değişmenin sonucu olarak kesin değer yargılarına sahip olamamalarıdır. Yurtkur'ca yapılan araştırmaya göre, yeni örf ve adetleri kabullenmede, yeni davranışları benimsemede kararsız bir tutum içinde kalmakta ve eski kuşaklarla aralarında bir yaşam görüş farkı bulunmakta ve topluma uyum sağlamada güçlük çekmektedirler. Yüksek öğrenim gençliğinin beden ve ruh sağlığı, beslenme ve barınmaları da önem taşımaktadır. Sorunlar arasında, öğretim üyesi-öğrenci ilişkisinin bozuk ve kopuk olduğu gerçeği vardır. Düzeltilmesi için danışma veya rehberlik hizmetlerine önem verilmelidir. Aynca öğrencilerin ucuz kitap sağlayamamaları ve spor yapma olanaklarının kısıtlı olması da yüksek öğrenim gençliğinin sorunları arasındadır, Aslında sağlıklı bir kuşağın yetişmesinde sporu ana eğitim aracı olarak kabul etmek gerekir. Ferdin refahı, beden ve ruh sağlığının tam ve devamlı olmasına, fiziki ve ruhi gelişmelerin sağlanması ise sportif faaliyetlere bağlıdır ve yine kişilerin gerek kendi toplumlarında, gerekse öteki toplumlarda ilişkilerini dostluk içinde devam ettirmelerinde spor uygun bir araçtır.