Bu araştırmanın amacı (1) YURT-KUR yurtlarında kalan üniversite öğrencisi gençlerin arkadaşlık ilişkilerini ve arkadaşlık ilişkileri ile bağlantılı sorunlarını incelemek, (2) arkadaşlık ilişkilerini ve arkadaşlık sorunlarının bazı bağımsız değişkenlerle ilişkisini araştırmak, (3) arkadaşlık ilişkileri ile arkadaşlık sorunlarının ilişkisini incelemek ve (4) bunların sonucunda elde edilen bulgularla öğrencilerin arkadaşlık ilişkileri sırasında yaşadıkları sorunların çözümünde yurtlarda görev yapan sosyal hizmet uzmanlarına yardımcı olacak bir model geliştirmek olarak belirlenmiştir. Araştırma Ankara'da YURT-KUR' a bağlı farklı nitelikteki altı yurtta 484 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler araştırmacı tarafından geliştirilen soru kağıdı ve Sema Kaner'in geliştirdiği "Arkadaş İlişkileri Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Veriler bilgisayar ortamında SPSS 1 1.05 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz teknikleri olarak t testi, varyans analizi (F), pearson korelasyon katsayısı (r) ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğrencilerin %48.1'nin arkadaşlık ilişki düzeyi orta (% 48.1), % 27.7' sinin düşük ve % 24.2'nin yüksek olarak bulunmuştur. Ayrıca arkadaşlık ilişkileri ile arkadaşlık sorunları arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Arkadaşlık ilişkileri düzeyi yükseldikçe arkadaşlık sorunları azalmaktadır. Kız öğrencilerin arkadaşlık ilişkileri erkek öğrencilerden daha olumludur. Odada kalan öğrenci sayısı arttıkça ve yurdun standardı düştükçe arkadaşlık sorunları artış göstermektedir. Arkadaşlık sorunlarının çözümü için geliştirilen modele göre arkadaşların tutum ve davranışları ile ilgili sorunlar ile kişisel özelliklerle ilgili sorunlar arkadaşlık ilişkilerini olumsuz yönde etkilemektedir.