Erken Ergenlik Döneminde, Sosyoekonomik Statü ile Depresyon, Kaygı ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişki

MAKALE

Erken Ergenlik Döneminde, Sosyoekonomik Statü ile Depresyon, Kaygı ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişki

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
4
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
207-220
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmanın amacı, erken ergenlik döneminde (7. sınıf öğrencileri), sosyoekonomik statü ile depresyon, kaygı ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca, cinsiyet değişkeni, anne ve baba eğitimi ile depresyon, kaygı ve benlik saygısı arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını da incelemektir. Yöntem: Bu çalışmada, İstanbul'da yaşayan ergenlerle (7. sınıf öğrencileri) çalışılmıştır. Ayrıca, bu çalışma ergenlerin sosyoekonomik statülerini karşılaştırmak için iki okulda (devlet ve özel okul) yapıldı. Örneklem 50 kız ve 56 erkek olmak zere 106 öğrenci içerir. Öğrencilerin 53'ü özel okuldandır ve diğer 53'ü devlet okulundandır. Depresyon, kaygı ve benlik algısını analiz etmek için üç farklı skala uygulandı. Çocuklar için Depresyon Ölçeği, Durumluk-Sürekli Kaygi Ölçeği ve Piers Harris Çocuklar için Benlik Kavramı Ölçeği kullanıldı. Ergenler tarafından onların sosyoekonomik düzeyleri hakkında bilgi edinmek için Öğrenci Bilgi Formu dolduruldu. Bulgular: Sonuçlara göre depresyon ve öğrencilerin devam ettiği okul türü (devlet-özel okul) ve sürekli kaygı ve okul türü arasında anlamlı bir ilişki vardır. Durumluk kaygı ve okul türü ile benlik saygısı ve okul türü arasında anlamlı ilişki bulunmamıştır. Piers Harris Öz Kavram Ölçeğinin alt ölçeklerinden sadece kaygı ile okul türü arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Depresyon, durumluk kaygı ve benlik saygısı ile cinsiyet değişkeni arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Sürekli kaygı ile cinsiyet değişkeni arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Baba ve anne eğitim durumu ile depresyon, durumluk kaygı, sürekli kaygı ve benlik saygısı arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Fakat mutluluk ve doyum, kaygı ve zihinsel durum ve okul durumu alt ölçekleri ile anne eğitim düzeyi, kaygı alt ölçeği ile baba eğitim düzeyi arasında anlamlı bir ilişki vardır. Tartışma ve Sonuç: Diğer araştırmalara göre ve beklenildiği üzere, depresyon ve durumluk kaygı arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ama beklenilenin dışında olarak, durumluk kaygı ve benlik saygısı ile sosyoekonomik statü arasında bir ilişki bulunmamıştır. Bütün bunlar ve diğer bulguların sebepleri nelerdir makalede tartışılmaktadır.

Sancakoğlu, Sündüs - Sayar, M. Kemal, Erken Ergenlik Döneminde, Sosyoekonomik Statü ile Depresyon, Kaygı ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişki, Yeni Symposium Dergisi, İstanbul, 4, 2012, 207-220, pdf.