Bu çalışmada beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin beden imgesinin ve bazı sosyodemografik özelliklerle ilişkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmaya 286 Cumhuriyet Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencisi alınmıştır. Öğrencilere sosyodemografik bilgi formu ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanmıştır. Veriler SPSS 15.0 for Windows paket programıyla değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin 183’ü (%64) erkek, 103’ü (%36) kızdı. Öğrencilerin 189’u (%66.1) beden öğretmenliği, 97’si (%339) antrenörlük bölümündeydi. Öğrencilerin 160’ı (%60.6) takım sporu, 104’ü (%39.4) bireysel spor yapıyordu. Yirmi yaş ve altındakilerde insanlara güvenme ve düş kurma alt ölçeklerinin puan ortalamaları daha büyük yaştakilerin puanlarından anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Kızlarda erkeklere göre kendilik kavramının sürekliliği, psikosomatik belirtiler ve anne-baba ilgisi anlamlı düzeyde yüksek; insanlara güven duyma ve tartışmalara katılabilme düzeyi düşük bulunmuştur. Takım sporu yapanlarda insanlara güven duyma bireysel spor yapanlardan anlamlı düzeyde yüksek, kişilerarası ilişkilerde tehdit hissetme ve babayla ilişki düşük bulunmuştur. Tartışma: Araştırmamızın sonuçları, benlik saygısının üniversite öğrencilerinin genel uyumunda, insan ilişkilerinde önemli olduğunu göstermektedir. Bu nedenle, üniversite öğrencilerinin daha sağlıklı, daha uyumlu ve daha başarılı olabilmeleri için benlik saygılarını artırıcı etkinliklerin yapılması önerilir.