Bu araştırma; Elmadağ ilçesi merkezinde; Elmadağ Lisesi, Endüstri Meslek Lisesi, İmam Hatip Lisesi, Kız Meslek Lisesi ve Sağlık Meslek Lisesi son sınıf öğrencilerinden oluşan, toplam 346 öğrenci üzerinde anket yöntemi kullanılarak yapılmış, tanımlayıcı bir araştırmadır. İncelenenlerin; %52.9'u erkek, %47.1' i kızdır. Aile planlamasının tanımını, öğrencilerim %31.5'i bilmiştir. Endüstri Meslek Lisesi öğrencileri en az düzeyde (%5.2), Sağlık Meslek Lisesi öğrencileri de en yüksek düzeyde (%71.0) bilmişlerdir. 17 Yaş grubunda yer alan öğrenciler, diğer yaş grubu öğrencilerine göre daha yüksek düzeyde (%39.2) aile planlamasının tanımını doğru yanıtlamışlardır. Cinsiyete göre incelendiğinde ise; kız öğrencilerin aile planlamasının tanımını erkek öğrencilere göre daha yüksek düzeyde (%45.4) bildikleri saptanmıştır. Öğrencilerin %58.1'i en az bir etkin aile planlaması yöntemi bilmişlerdir. Bu soruyu kız öğrenciler erkeklere göre daha yüksek düzeyde (%80.4) yanıtlamışlardır. Kız öğrencilerin aile planlaması bilgisi puan ortalamasının 51.6±17.7, erkek öğrencilerin ise 41.4±18.1 olduğu saptanmıştır. Aile planlamasının ders olarak okutulmasını, kız öğrenciler %86.5, erkek öğrenciler ise %78.1 oranında uygun bulmuşlardır. Bu bulgularla; aile planlaması konusunda lise öğrencilerine eğitimin önemi ve gerekliliği vurgulanarak, arttırılması konusunda öneriler getirilmiştir.