Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin eş seçimindeki tercih ve beklentileri betimsel düzeyde ele alınmaya çalışılmıştır. Bu amaçla öğrencilere araştırmacı tarafından geliştirilen bir anket uygulanmıştır. Çalışma, Cumhuriyet Üniversitesi Fakültelerinde okumakta olan 1. ve 4. sınıf öğrencilerinden sistematik örneklem tekniğiyle seçilen 154 kişi üzerinde yapılmıştır. Bu araştırmadan elde edilen bulgular şöyle özetlenebilir: Evlenecekleri kimsenin seçimi konusunda öğrenciler kendileri karar vermeyi tercih etmişlerdir. Yaşamı, sevgi ve duygusallığı bir eşle paylaşmak, çocuk sahibi olmak evliliği düşünme nedenlerinin başında gelmektedir. Nikahsız birlikteliği onaylamayan öğrenciler evli ve resmi nikahlı birlikteliği ve aynı zamanda evlilik töreni olarak düğün yapılmasını tercih etmişlerdir. En uygun evlenme yaşı araştırma bulgularında kız için 20-25, erkek için 23-28 yaş grubu olarak belirlenmiştir. Öğrencilere göre ekonomik problemi olmayan bir aile 2 yada 3 çocuğa sahip olmalıdır. Eş seçiminde akraba evliliği düşünülmemektedir. Boşanmanın kolaylaştırılmasına taraftar olan öğrenciler, evlilikten beklentilerini bulamadıklarında boşanabileceklerini belirtmişlerdir. Öğrenciler, evlenecek kişilerde tahsil farkı olmamasını, ideolojik görüşlerin yakın yada aynı olmasını, dini inançların aynı olmasını, yaşlarının aynı olmasını tercih ederken, maddi durum farkının, fiziki çekiciliğin önemli olmadığını belirtmişlerdir. Eş seçiminde sırayla sevgi, güven, dürüstlük, anlayışlılık, güzellik, inanç, hoşgörü, sadakat vb. özelliklere önem vermişlerdir. Ayrıca eşlerinde bulunmasını istemedikleri en önemli özellikler; yalancılık, sorumsuzluk, kumar, içki, cimrilik vb.dir.139 Aile ve evlilik kurumu öğrencilere göre toplumun temeli olma özelliğini korumakla birlikte bunalım geçirmekte ve küçülmektedir. Eşlerin aile açısından görevleri konusunda öğrenciler klasik ataerkil aile tipinin görüşlerini benimsemişlerdir. Aile içi ilişkilerde geleneksel topluluklarda görülen cinsiyete dayalı iş bölümü göze çarpmakta dır. Evlilikten önce cinsel ilişkiyi onaylamayan öğrenciler, flörtü onaylamakta ve flört edilen kişiyle evlenebileceğini belirtmektedir. Kısaca; öğrencilerde evlilik ve aile konularında geleneksel tutum ve davranışların büyük oranda görüldüğü söylenebilir.