Bu çalışmada tıp fakültesi öğrencilerinde sosyal anksiyete düzeyi ile bazı sosyodemografik değişkenler, anne-baba algısı ve yetişkin bağlanma biçimleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Yöntem: Araştırmanın evreni Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde 2008-2009 eğitim-öğretim döneminde okuyan öğrencilerden oluşmuştur. Ölçekleri doğru ve eksiksiz dolduran ve dışlanma ölçütlerini karşılamayan 398’i çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Örneklem grubuna Sosyodemografik Veri Formu, Liebowitz Sosyal Anksiyete Ölçeği (LSAÖ), Anne-Babaya İlişkin Görüşler Ölçeği (ABBÖ), Yetişkin İlişki Biçimleri Ölçeği uygulanmıştır. Çalışmadan elde edilen verilerin analizinde t testi, one way ANOVA, post-hoc test olarak Bonferoni, Kruskal Wallis, Mann Whitney U testleri, Pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Sonuçlar: Bazı sosyodemografik değişkenlerle sosyal anksiyete düzeyi arasında önemli ilişkiler saptandı. LSAÖ sosyal anksiyete korku ve kaçınma düzeyleri ile ABBÖ ilgi/kontrol, koruma ve toplam puanları arasında negatif korelasyon saptanmıştır. Sosyal anksiyete korku ve kaçınma düzeyi saplantılı ve korkulu bağlanma arasında ilişki saptanmıştır. Tartışma: Bazı risk etkenlerinin, anne-babaya bağlanma özellikleri ve yetişkin bağlanma biçimlerinin sosyal anksiyete düzeyi ile ilişkisi görülmektedir. Sosyal anksiyetenin önlenmesi ve tedavisinde göz önünde tutulmalıdır.