Bu araştırma; üniversitede çevre eğitimi alan ve almayan öğrencilerin çevreyi korumaya yönelik davranışlarını belirlemek amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formunun Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Aile ve Tüketici Bilimleri Eğitimi Bölümü'nde okuyan çevre dersi almamış 1. sınıf ve çevre dersi almış 2. sınıf öğrencilerine dağıtılması ve cevaplanan formların (N=184) toplanması sonucu elde edilmiştir. Tanımlayıcı tipte bir çalışmadır. Verilerin belirlenmesinde SPSS 13.0 istatistik programı kullanılmıştır. Analizlerde yüzde ve frekans dağılımının yanı sıra Ki-Kare testleri kullanılmıştır. Araştırmaya alınan öğrencilerin %51,6'sının çevre eğitimi aldığı, %48,4'ünün ise almadığı belirlenmiştir. Çevre eğitimi alan ve almayan öğrencilerin yeşil alanları kullanırken bitki örtüsüne zarar vermeme, alışverişte daha az poşet almaya özen gösterme, ev dışında bir alanda kullandıktan sonra musluğu kapatma gibi çevreye yönelik davranışlarında önemli farklar bulunmuştur (p<0.05). Çevre eğitimi alanlarda kapalı yerde (%90.5) ve açıkta (%57.7) sigara içenlerde izmariti küllük ve çöp kutusuna attığını belirtenlerin oranı çevre eğitimi almayanlardan daha yüksektir (p>0.05). Yeşil alanları kullanırken bitki örtüsüne zarar vermemeye çalışma, ev dışında bir alanda; kullanmadığı musluğu, elektriği kapatma, kapalı yerde ve sokakta sigara içme durumu ile cinsiyet arasındaki ilişki istatistiksel açıdan da önemli bulunmuştur (p<0.05).