Bu çalışmanın amacı, ahlaki yargı yeteneği ile empatik beceri arasında ilişki olup olmadığını üniversite öğrencileri üzerinde incelemektir. Makalede iki farklı örneklem grubu üzerinde yürütülmüş olan iki araştırmanın bulguları sunulmaktadır. Birinci araştırmaya Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinde okuyan, 20-29 yaşlarında (ortalama=22,85) 68 bayan ve 61 erkek öğrenci katılmıştır. Veriler Davis’in Kişiler Arası Tepkisellik Ölçeği ve Lind’in Ahlaki Yargı Testi (MJT) ile toplanmıştır. İkinci araştırma ise Uludağ Üniversitesinin farklı fakültelerinde okuyan 18-30 yaşları arasındaki (ortalama=22,30) 294 bayan ve 141 erkek öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Veriler Dökmen’in Empatik Beceri Ölçeği ve Lind’in Ahlaki Yargı Testi (MJT) ile toplanmıştır. İki ayrı araştırmada da öğrencilerin Ahlaki Yargı Testi puanları ile Empatik Beceri testlerinden aldıkları genel empati puanları arasında anlamlı bir ilişki belirlenememiştir. Kişiler Arası Tepkisellik Ölçeği puanları alt ve üst % 27’lik dilimde yer alan öğrencilerin Ahlaki Yargı Testi puanları arasındaki ilişki incelendiğinde, öğrencilerin “kişisel sıkıntı” alt boyutundan aldıkları puanlar ile Ahlaki Yargı Testi’nin işçiler ikilemine ait puanları arasında negatif yönde.46 düzeyinde (p>0.01) anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Veriler ahlaki yargı ve empati ilişkisini inceleyen ilgili literatür doğrultusunda tartışılmıştır.