Kesitsel ve ilişki arayıcı olarak gerçekleştirilen çalışma, orta öğretim okullarının 10. ve 11. sınıflarında öğrenim gören öğrencilerin organ bağışı konusundaki düşüncelerini belirlemek ve sonuçlara uygun öneriler getirmek amacı ile yapıldı. Çalışmanın örneklemini Hatay il merkezinde bulunan beş orta öğretim okulunda öğrenim gören 1940 öğrenci oluşturdu. Veriler, öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri, organ bağışı/nakline yönelik görüş ve bilgi düzeyini belirlemeye yönelik hazırlanan soru formu ile elde edildi. Veri analizinde yüzdelik ve ki-kare testi kullanıldı. Çalışmaya alınan öğrencilerin %56,3'ü kız, , %58,6'sı 10. sınıfta öğrenim görmekteydi. Öğrencilerin çoğunluğu (%89,6) bir kişinin yaşamını sağlamak için organ bağışlamayı düşündüğünü, organ bağışında bulunmak istemeyenlerin nedensiz olarak organ bağışında bulunmak istemediğini belirttikleri (%51,9) belirlendi. Öğrencilerin organ bağışına ilişkin bilgi edinme kaynaklarının başında radyo ve televizyon (%77,9) gelmekteydi. Organ bağışı ile ilgili bilgileri sağlık personelinden almak isteyen öğrenciler çoğunlukta (%59) idi. Kızların, erkeklere (p= ,000), organ bağışının hayat kurtarıcı olduğunu bilenlerin bilmeyenlere (p= ,000), organ nakli yapılan/bekleyen birini tanıyanların tanımayanlara (p= ,002) ve beyin ölümünün insan ölümü olduğunu/geri dönüşümsüz olduğunu bilenlerin bilmeyenlere göre organ bağışında bulunmak istemeleri anlamlı olarak fazla idi (p= ,007). Çalışma sonuçları, öğrencilere organ bağışı ile ilgili eğitim programlarının gerekliliğini göstermiştir.