Gençlik Hareketliliği: Daha Özgüdümlü ve Daha Bütüncül Öğrenmeye Doğru

MAKALE

Gençlik Hareketliliği: Daha Özgüdümlü ve Daha Bütüncül Öğrenmeye Doğru

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Kitap Bölümü
Kitap Adı
Politikalar, Yaklaşımlar ve Örnekler: Avrupa Bağlamında Öğrenim Hareketliliği ve Formel Olmayan Öğrenme
Yazar/Editör
Yayınevi
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
121-129
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu bölüm Avrupa genç hareketliliği programlarının özgüdümlü ve bütüncül öğrenimi nasıl teşvik edebileceğini incelemeyi hedefliyor. Bölümde ilk olarak enformel, formel ve formel olmayan eğitimin ayırt edici özellikleri ve karşılıklı ilişkileri üzerinde duruluyor. İkinci olarak, öğrenme sürecindeki her bir genç için pratikte uygulanmasını incelemek üzere özgüdümlü eğitim ve bağlama dayalı öğrenme yaklaşımlarıyla ilgili kuramsal çerçeve ele alınıyor.

Brzezińska-Hubert, Marta, Gençlik Hareketliliği: Daha Özgüdümlü ve Daha Bütüncül Öğrenmeye Doğru, İstanbul, , Politikalar, Yaklaşımlar ve Örnekler: Avrupa Bağlamında Öğrenim Hareketliliği ve Formel Olmayan Öğrenme, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2014, 121-129, pdf.