Bu araştırmada cinsiyet, eğitim düzeyi, bekaret, ekonomik durum, yaş, etnik köken, eşi kimin seçeceği, din, ideolojik görüş, evlilikten önce birlikte yaşama gibi değişkenler açısından ele alınan eş seçimi tercihlerinin denetim odaklan üzerinde yol açtığı farklılaşmalar incelenmiştir. Araştırmanın evrenini 2001-2002 öğretim yılı güz döneminde Hacettepe Üniversitesi'nin Beytepe Kampüsündeki Eğitim, Edebiyat, Fen, İktisadi ve İdari Bilimler ve Mühendislik Fakültelerinde öğrenim görmekte olan 15303 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi ise fakülte değişkeninin temel alındığı tabakalı örnekleme yoluyla seçilen 598 öğrencidir. Araştırmanın bağımlı değişkeni denetim odağının yönünü belirlemek amacıyla Rotter (1966) tarafından geliştirilen, Dağ (1991) tarafından Türkçe'ye uyarlanan Rotter'ın İç-Dış Kontrol Odağı Ölçeği (RİDKOÖ) kullanılmıştır. Araştırmanın bağımsız değişkeni olan eş seçimi tercihlerini belirlemek amacıyla da araştırmacı tarafından, araştırmanın alt problemlerine yönelik "Eş Seçimi Tercihleri Anketi" geliştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçlarından elde edilen sonuçlar üzerinde SPSS (Statistical Package for Social Sciences) ile istatistiksel işlemler yapılmıştır. Bağımsız değişkenlere ilişkin oluşturulan grupların puan ortalamaları varyansların homojenliği kontrol edildikten sonra varyans analizi ile karşılaştırılmıştır. Elde edilen F değerinin anlamlı çıktığı durumlarda temel etkinin kaynağım belirlemek amacıyla Scheffe testi uygulanmıştır. Cinsiyet ile eş seçimi tercihlerini oluşturan diğer değişkenlerin ortak etkilerinin anlamlı çıktığı durumlarda da Basit Temel Etki Testi (Simple Main Effect) uygulanmıştır. Hata payının üst sınırı olarak p<.05 alınmıştır.in Araştırmadan elde edilen bulgular kısaca şu şekilde özetlenebilir: Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; üniversite öğrencilerinin eş olarak seçecekleri kişinin eğitim düzeyine, ekonomik durumuna, yaşama ve bu kişi ile evlilikten önce birlikte yaşamaya ilişkin tercihlerinin denetim odağı puanlan üzerindeki temel etkisinin anlamlı olduğu gözlenmiştir. Eş olarak seçilecek kişinin bekareti, dini inancı, etnik kökeni, ideolojik görüşüne ilişkin tercihlerinin üniversite öğrencilerinin denetim odağı puanlan üzerindeki temel etkilerinin ise anlamlı olmadığı ortaya çıkmıştır. Araştırma bulgularının analizi sırasında cinsiyet bağımsız değişkeninin araştırmanın diğer değişkenlerinin tümüyle olan denetim odağı puanlan üzerindeki ortak etkisi de incelenmiştir. Sadece cinsiyet ve eş olarak seçilecek kişinin eğitim düzeyine ilişkin tercih bağımsız değişkenlerinin ortak etkisinin anlamlı olduğu görülmüştür. Araştırmadan elde edilen bulgular kuramsal çerçeve ve yapılan ilgili çalışmalarla birlikte ele alınarak tartışılıp, yorumlanmıştır. Bunun yanı sıra konu ile ilgilenen araştırmacılara fikir vermesi için, vargı ve öneriler bölümünde çeşitli önerilere de yer verilmiştir.