(BİLDİRİ) Almanya’da Uluslararası Gençlik Çalışmaları
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Kitap Bölümü
|
Kitap Adı
|
Politikalar, Yaklaşımlar ve Örnekler: Avrupa Bağlamında Öğrenim Hareketliliği ve Formel Olmayan Öğrenme
|
Yazar/Editör
|
|
Yayınevi
|
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
81-91
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu bölüm uluslararası gençlik çalışması hakkında Almanya’daki farklı kavramların bir özetini veriyor. Bölüm uluslararası gençlik çalışmasının uygulamada ve kuramda nasıl geliştiğini ve hâlâ gelişmeye devam ettiğini bilimsel bir bakış açısıyla açıklamayı amaçlıyor. İlk olarak uluslararası gençlik çalışmasının yapısal özellikleri açıklanıyor. Uluslararası gençlik çalışması kavramı uluslararası ilişkiler, sosyal politika, siyasi oluşum, gençlik ve boş zaman eğitimi, kimlik oluşumu, farklı ülkelerden kişiler arasında ekonomik ve bireysel etkileşim gibi farklı bakış açılarından değerlendirilmektedir. Ayrıca ağırlıklı olarak eğitim ve psikolojiden etkilenen uluslararası gençlik çalışması hakkındaki bilimsel söyleme bir gönderme yapılıyor. Bu bölümün odağında farklı kavramlar ve bu kavramların uluslararası gençlik çalışmasına tarihsel katkısına sistematik bir yaklaşım yer alıyor. Bölümde şu kavramlar üzerinde durulmaktadır: Belirli bir ülkeye özgü kavramlar, kültürlerarası öğrenme, psikolojik yaklaşım (psychologische Austauschforschung), yorumsamacı-psikanalitik görüş, kimlik oluşumuna ve kültürlerarasılığa odaklanan sosyo-pedagojik kavramlar, siyasi boyutu vurgulayan uluslararası öğrenme ve uluslararası anlayış için bir temel olarak empatiye işaret eden bir kavram.
|
Thimmel, Andreas, (BİLDİRİ) Almanya’da Uluslararası Gençlik Çalışmaları, İstanbul, , Politikalar, Yaklaşımlar ve Örnekler: Avrupa Bağlamında Öğrenim Hareketliliği ve Formel Olmayan Öğrenme, İstanbul Bilgi Üniversitesi Şebeke Gençlerin Katılımı Projesi Kitapları, 2014, 81-91, pdf.