`Kültürlerarası İletişim Bağlamında Cumhuriyet Üniversitesi Temelinde Gençlerin Almanya'ya ve Alman Toplumuna Bakışları' adlı çalışmamızın amacı kısaca Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Edebiyat Fakültesindeki Alman Dili ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Türk Dili ve Edebiyatı ve Tarih Bölümündeki üniversite öğrencilerinin Almanya ve Almanlara olan bakışlarını, başka bir anlatımla, bakışlarının özelliklerini ortaya koyabilmektir. Söz konusu bu üniversite öğrencilerinin yabancı dil olarak Almancayı bilip bilmemesinin Almanya ve Almanlara olan bakışlarını etkilemedeki payı dikkate alınarak bir değerlendirme yapılması amaçlanmıştır. Bu amaca ulaşmada nicel araştırma yöntemi olarak yazılı soru sorma şeklindeki anket çalışmasından yararlanılmıştır. Anket çalışmamızdan önce çalışmamızın kuramsal kısmında kültürlerarası iletişimin ve kültürlerarası öğrenmenin önemli bir yolu olan yabancı dil öğrenmenin, dolayısıyla yeri olan yabancı dil öğretiminin öğrenci üzerindeki eğitsel yönden olumlu etki ve gelişmelerini yabancı dil öğretimindeki kültürlerarası bildirişim odaklı yaklaşım bağlamında ele alarak vermeye ve unu yaparken kültürlerarası iletişimi engelleyen kalp yargı kavramını bütün yönleriyle açıklığa kavuşturmaya çalıştık. Anket çalışmamızın sonucunda Almanca bilen/öğrenen Alman Dili ve Edebiyatı ile İngiliz Dili ve Edebiyatı bölüm öğrencileriyle, Almanca bilmeyen/öğrenmeyen Tarih ve Türk Dili ve Edebiyatı bölüm öğrencilerinin Almanya'ya ve Almanlara olan bakışlarında bazı yerlerde aynılıklar olurken, Almanca bilen/öğrenen Alman Dili ve Edebiyatı ile İngiliz Dili ve Edebiyatı bölüm öğrencilerinin, Almanca bilmeyen/öğrenmeyen Tarih ve Türk Dili ve Edebiyatı bölüm öğrencilerinden Almanya'ya ve Almanlara olan bakışlarında genelde farklılar olduğu görülmektedir.