Bu araştırma. lise öğrencilerinin cinsel bilgi düzeyleri, cinsel eğitime ilişkin beklentileri ile-anne- babaların cinsel eğitim konusundaki tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara II Merkezinde orta sosyo-ekonomik düşeyden seçilen liselerin 1. 2. ve 3. sınıflarına devam eden öğrenciler ve anne-babaları üzerinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini 90 kız ve 90 erkek olmak üzere toplam 180 öğrenci ve ayrıca 158 anne 158 baba olmak üzere toplam 316 ebeveyn oluşturmuştur. Araştırmada öğrenci ve ebeveynlere ayrı ayrı soru formu uygulanmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel değerlendirmesinde "Khi-Kare analizi", Khi-Kare analizinin yapılmadığı durumlarda "G Önemlilik Testi" uygulanmıştır. Gençlerin cinsiyetleri ile ilk cinsel bilgileri aldıkları dönem arasındaki farkın (p<0.01) ve devam ettikleri sınıf ile okullardaki ders programında cinsel eğitime yer. verilmesini isteme durumları arasındaki farkın önemli olduğu bulunmuştur (p<0.05). Ayrıca anne- babaların eğitim durumlarına göre çocuklarının cinsel eğitim almasına ilişkin görüşleri arasındaki farkın ise önemsiz olduğu saptanmıştır (p>0.05).