Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Şemalar ve Depresif Belirtiler Arasındaki İlişkiler
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
59135
|
Sayfa Sayısı
|
329
|
Tez Türü
|
Doktora
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Bu araştırmada. Safran (1990) 'nın bilişsel-kişilerarası bütünleştirme yaklaşımından hareketle kişilerarası şemalar ile depresif belirtiler arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın ön çalışmasında, kişilerarası şemaların değerlendirilmesi için Kişilerarası Semalar ölçeği (KSö)'nin [Interpersonal Schema Questionnaire-ISQ, Hill & Safran, 1990] Türk üniversite öğrencileri üzerinde uyarlaması, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmış ve ölçek kullanılabilir hale getirilmiştir. Asıl çalışmada, üniversite öğrencilerinden oluşmuş bir örnekleme (N=715), kısa bir bilgi formu. Beck Depresyon ölçeği (BDö) ve Kişilerarası Semalar ölçeği (KSö)'nin anne, baba ve arkadaş formları bir arada uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda, genel olarak farklı depresif belirti düzeyleri (düşük, orta, yüksek) ile kişilerarası şemaların çeşitli boyutları (kişilerarası tepkiler; kişilerarası durumlar: ve istenirlik) arasında anlamlı farklı lı lar gözlenmiştir. Ayrıca, bu anlamlı farklılıkların genellikle önemli diğerlerinin (anne, baba ve arkadaş) hemen hepsinde olduğu görülmüştür.
|
Boyacioğlu, Gonca, Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Şemalar ve Depresif Belirtiler Arasındaki İlişkiler, Hacettepe Üniversitesi, Nörolojik Bil. ve Psikiyatri Enstitüsü, 1994, Doktora, pdf.