Bu araştırma, Gelişim Psikolojisinde önemli bir yeri olan ergenlerin, aile ve okul bazında "sosyalleşme problemlerini" ortaya koymayı ve ergenliği bir gelişim süreci çerçevesinde incelemeyi, böylece bu alanla ilgili literatüre katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Araştırma, okuyan ergenleri (özelde lise 2 'yi) kapsamaktadır. Ergenlik kavramı, kapsam olarak 12-24 yaş dönemini içine almaktadır. Bireyin, içinde yaşadığı topluma ve çocukluktan çıkıp yetişkinler dünyasına girişi sürecinde, Lise iki (16 yaş) grubunun "daha erken yaşlara oranla toplumsal konularda daha bilinçli oluşları" (Tezcan, 1981) nedeniyle sosyalleşmenin en yoğun yaşandığı dönem olarak kabul edilmiştir. Araştırma, konuyla ilgili literatür taraması, anket ve mülakat uygulaması şeklindedir. Anket ve mülakat sonuçlarından elde edilen veriler, başka değişkenlerle karşılaştırılmadığı için sadece "yüzdelik" yöntemi uygulanmıştır. Yüzdelik tablolarla gösterilmiştir. Ergenlerle ilgili yapılan alan araştırmalarından, yaygınlaşmış olanların hemen hemen hepsi incelenmiştir. Ergenlerin "sosyalleşme problemlerine" yönelik spesifik bir araştırmaya rastlanamamıştır. Bu nedenle araştırma, ergenlerle ilgili literatüre bazı katkılar sağlayabilir.