Araştırma; 15-22 yaş genel liselerde eğitimlerine devam eden ergenler ile aynı yaş aralığında Mesleki Eğitim Merkezi'ne (MEM) devam eden ergenlerin arkadaş bağlılık durumlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma tanımlayıcı kesitsel tiptedir. Araştırma, İstanbul ili Anadolu yakası Pendik, Sultanbeyli ve Ümraniye ilçelerindeki Mesleki Eğitim Merkezleri ile aynı ilçelerdeki Pendik Rauf Denktaş Lisesi, Gediktaş Lisesi ve Ümraniye liselerinde gerçekleştirilmiştir. Öğrenci Tanıtıcı Bilgi Formu ve Arkadaş Bağlılığı Ölçeği kullanılarak elde edilen verilerin istatiksel analizi bilgisayar ortamında yapılmıştır. Genel Lise ve Meslek Eğitim Merkezi öğrencilerinin Arkadaşlık Bağlılığı Ölçeği puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık saptanmıştır (p<0,05). Genel Lise öğrencilerinin Arkadaş Bağlılığı puanları Meslek Eğitim Merkezi öğrencilerinden anlamlı düzeyde yüksektir. Bu farkın en önemli nedeni, ergenlerin çeşitli nedenlerle sekteye uğrayan eğitim hayatlarıdır. Gerek maddi nedenler, gerek derslerdeki başarısızlık gerekse okula karşı isteksizlik genci okuldan uzaklaştırmakta ve çalışma hayatına itmektedir. Çalışma ortamında yetişkin bireylerle uzun süre birlikte olan ergenler arkadaş ortamından kopmakta, arkadaşlıklar edinme ve ilişkileri geliştirme konusunda sorun yaşamaktadırlar. Gençleri arkadaşlarından uzak tutan çalışma hayatı içinde onların ilişkilerini geliştirici, ortak aktivite dersleri eklenerek, bu derslere katılımları önerilebilir.