Aile, içinde yaşadığı kültürü yetiştirdiği kuşağa aktaran bir yapıdır. Kültürün geçişi, yaşam pratiği içinde ilişki dinamikleri ile olmaktadır. İlişki dinamikleri, aynı ortamda yaşayan insanların hem birbirlerinden, hem de koşullardan etkilenmeleriyle oluşur. Bu araştırma da amaç, mevcut verilerin elverdiği ölçülerde toplumsal değişime bağlı olarak yaşanan aile değerlerindeki değişmelerin yönü hakkında bir fikir ortaya koyabilmektir. Bu değişimlerin ele alınış biçimi; kuşaklar arasında nasıl bir etkileşim olduğu anneanne, kızı ve torunu arasındaki sosyal bağlar, sosyal ilişkilerin dönüşümü ve değerlerin sürekliği konusunda karşılaştırmalar yaparak incelenecektir. Bu inceleme yapılırken aile dayanışmasına etki eden beş değer (kişilik değerleri, işlev değerleri, ait olma değerleri, saygınlık değerleri, statü değerleri) göz önünde bulundurulmuştur. Araştırma verileri, anneanne, anne ve kız torunlarının sosyo-demografik özellikleri, araştırmacı tarafından geliştirilen bir anket formu ile elde edilmiştir. Değerler sistemi ile ilgili 3 kuşak için uygulanacak sorular, Atabekin hazırlamış olduğu "Değerlerimiz Araştırmasından" alınmıştır. Veriler genç kız, anne, ve anneanneler ile yüz yüze görüşme yöntemi uygulanarak toplanmıştır. Anketlerin istatistiki analizi için verilen cevaplar kodlanmış ve değerlendirmeler SPSS 16.0 programı ile yapılmıştır. Anket sorularına verilen cevaplar arasında güvenilirlik kat sayısı için Cronbach Alpha katsayısı hesaplanmıştır. Soruların güvenirlik araştırması sonucunda, Cronbah-alpha iç tutarlılık katsayısı 0,808 bulunmuştur. İkinci yöntem olarak, iki yarım güvenliği (Split-half reliability) hesaplamasına gidilmiş ve r değeri 0,774 çıkmıştır. Bu değerler ölçeğin güvenirliğinin yüksek olduğunu göstermektedir. Çalışma sonunda elde edilen verilerin istatistiki analizinin en doğru şekilde yapılabilmesi için öncelikle verilerin normal dağılım sergileyip sergilemediğine bakılmış ve verilerin normal dağılım göstermediği görülmüştür. Demografik değişkenlere ait dağılımların hesaplanmasında frekans dağılımlarından yararlanılmıştır. Ancak veriler normal dağılım sergilemediği için değişkenler arasındaki farklılık ve ilişkilerin ortaya çıkartılmasında Chi-Square (Ki-kare) gibi parametrik olmayan testler (Nonparametric tests) kullanılmıştır. Aile dayanışmasına etki eden beş değer (kişilik değerleri, işlev değerleri, ait olma değerleri, saygınlık değerleri, statü değerleri) göz önünde bulundurularak yapılan araştırmada; kişilik ve işlev değerlerinde anneannelerin daha çok küresel tüketim değerlerini benimsediği, ait olma değerlerinde genç kızların evrensel değerlere daha yatkın tutum ve davranışlar içinde olduğu, saygınlık değerleri açısından 3 kuşak arasında anlamlı bir fark olmadığı ve son olarak statü değerleri içinde yer alan etiket değerinde; genç kızların evrensel değerlere sahip olduğu gözlemlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda, her yaşın kendine özgü özellikleri olduğu göz önünde bulundurularak daha sağlıklı bireyler için değerler eğitimi önemlidir. Çünkü kişinin geleceği dünü ve bugünü üzerine kurulur. Bir başka deyişle kişiler de toplumlar gibi kendi tarihlerini yaşarlar. Kişinin yaşlılığı çocukluğunda ve gençliğinde geliştirdiği şahsiyet özelliklerine bağlıdır. Bunun için her gelişim döneminin desteklenmesi gerekir.