Bu araştırma bir işte çalışan ve çalışmayan lise öğrencilerinin bazı psikolojik özelliklerinin birbiri ile ilişkili olup olmadığını saptamak ve bu özellikleri etkileyen bazı faktörleri açığa çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma 2001-2002 eğitim-öğretim yılında Erzurum il merkezindeki Cumhuriyet Lisesi ve Atatürk Endüstri Meslek Lisesi 2. ve 3. sınıfa devam eden öğrencilerden tesadüfen seçilen 220 erkek (110 bir işte çalışan, 110 bir işte çalışmayan), 50 kız, toplam 270 denek üzerinde gerçekleştirilmiştir. Deneklerin benlik imgeleri, atılganlık düzeyleri ve umutsuzluk düzeylerini saptamak amacıyla, Offer Benlik İmgesi Ölçeği, Ratus Atılganlık Envanteri ve Beck Umutsuzluk ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca deneklerin demografik özelliklerini saptamak için araştırmacı tarafından düzenlenen bir anket formu uygulanmıştır. Araştırmada toplanılan veriler SPSS istatistik paket programı ile çözümlenmiştir. Araştırma sonunda; 1. Bir işte çalışan öğrencilerin benlik imgesi ve atılganlık düzeylerinin çalışmayan öğrencilerden daha olumsuz olduğu, umutsuzluk düzeyleri açısından ise anlamlı bir farkın olmadığı bulgulanmıştır. 2. Erkek öğrencilerin benlik imgesi ve atılganlık düzeylerinin kız öğrencilerden daha düşük olduğu, umutsuzluk düzeylerinin ise daha yüksek olduğu saptanmıştır. 3. Alt Sosyo-Ekonomik Düzeyden gelen öğrencilerin benlik imgelerinin üst Sosyo-Ekonomik Düzeyden gelen öğrencilere göre daha olumsuz olduğu, Atılganlık ve Umutsuzluk Düzeyleri açısından iki grup arasında bir farklılaşma olmadığı görülmüştür. 4. öğrencilerin genel ya da meslek liselerinde okuyor olmalarının onların Benlik imgelerini ve Atılganlık düzeylerini etkilemediği, meslek lisesi öğrencilerinin daha umutsuz olduğu saptanmıştır. 5. Öğrencilerin benlik imgesi ve atılganlık düzeylerinin doğru, benlik imgesi ile umutsuzluk düzeylerinin ters yönde ilişkili olduğu; yine atılganlık düzeyi yükseldikçe umutsuzluk düzeyinin düştüğü tespit edilmiştir.