Türk Genç Yetişkinlerin İkinci Ayrılma Bireyleşme Süreçleri (The Second Separation-Individuation Process Of The Turkish Young Adults: The Relationships Between The Perceived Maternal Parenting Attitudes, Second Separation Individuation, Expanding Self And Experiences In The Romantic Relations)
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
125036
|
Sayfa Sayısı
|
105
|
Tez Türü
|
Yüksek Lisans
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Bu çalışmanın temel hedefi Türk genç erişkinlerin ikinci ayrılma bireyleşme süreçlerini araştırmaktı. Annenin ebeveyn tutumlarının algılanışının (aşın koruyuculuk, aşın disiplinli ve demokratik ebeveyn tutumlarının) genç erişkinlerin ayrılma bireyleşmelerine (ayırma&bölme, ayrışma zorluğu ve ilişki problemleri)ve romantik ilişkilerde yaşananlara (ayrılma kaygısı, bırakılma korkusu, yakınlıktan rahatsız olma ve kendine yetebilme) etkileri araştırıldı. Ayrıca ikinci ayrılma bireyleşme sürecinin romantik ilişkilerde yaşanan bu dört deneyime etkisi de araştırıldı. Türk genç erişkinlerin kültürel özellikleri göz önüne alınarak, genişlemiş benlik, ve cinsiyetin tüm değişkenler üzerindeki etkisi düşünülerek, cinsiyet değişken listesine eklenmiştir. 286 üniversite öğrencisi (157 kadın, 129 erkek) PARI, Sil, ESS ve ECR formlarının doldurdu. Değişkenler arasındaki beklenen neden- sonuç ilişkileri, bir değişkenin diğerine etkileme gücü küçük oranda olmasına rağmen, bulundu. Değişkenler arasında bulunan ilişkiler ve cinsiyet etkileri kültürel etkenlerin ışığı altında irdelendi ve tartışıldı.
|
Göral, Fatma Sevinç, Türk Genç Yetişkinlerin İkinci Ayrılma Bireyleşme Süreçleri (The Second Separation-Individuation Process Of The Turkish Young Adults: The Relationships Between The Perceived Maternal Parenting Attitudes, Second Separation Individuation, Expanding Self And Experiences In The Romantic Relations), Boğaziçi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002, Yüksek Lisans.