Comparative Study of Secondary Schools in Turkey, Example of Imam-Hatip Schools (Türkiye’deki Ortaokulların Karşılaştırılmalı İncelemesi: İmam Hatip Okulları Örneği)

TEZ

Comparative Study of Secondary Schools in Turkey, Example of Imam-Hatip Schools (Türkiye’deki Ortaokulların Karşılaştırılmalı İncelemesi: İmam Hatip Okulları Örneği)

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
82104
Sayfa Sayısı
145
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Gemisi batıya, içindekilerin ise doğuya doğru gittikleri bir toplumda, doğal olarak İslam, modernizm, laiklik, gelenek gibi konular üzerine tartışmalar yoğunlaşacaktır. Çünkü, batı ile doğu arasında gidip gelen toplumlarda bu kavramlar üzerinde anlaşma sağlanması oldukça problemli görünmektedir. Diğer taraftan böyle bir karmaşanın, doğal olarak toplumsal kurumlarda da bir takım etkiler yapacağı bir kehanet değildir. Bu anlamda, bu çalışma islami ideolojinin eğitim kurumlarında, özellikle de İmam- Hatip okullarında ne tür özellikler gösterdiğini anlamayı amaçlamaktadır. Diğer taraftan, İslami ideolojide kadınlara verilen özgül konum nedeniyle, kız çocuklarının eğitimine verilen önem ve onların modern toplumu anlama biçimi bizim açımızdan önem taşımaktadır. Aynı zamanda, bu çalışma, bazı laik-modern okullar ile İmam- Hatip okulları arasında bir karşılaştırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmanın ulaştığı en önemli sonuç, İslamcı ideolojinin giderek bir dönüşüme uğradığıdır. İslamcıların eğitim düzeylerinin giderek yükseldiği ve toplumun farklı katmanlarından taraftar bulmaya başladıkları söylenebilir. Bu nedenle, modern Türk toplumu sınırlan içinde İslamcıların dünyayı algılama biçimlerinde ve davranışlarında ileride bir takım değişmelerin beklenmesi olanaklıdır. Bu durumda, İslami bakış açısında, kadınlara ve onların eğitimine yüklenen roller de değişim sınırları içerisindedir. Ancak bu, hem çok uzun bir süreç olacak hem de İslamcıların kendi aralarındaki ve İslamcılar ile laikler arasındaki tartışmalar sonucunda değişebilecektir.

Coşkun, Mustafa Kemal, Comparative Study of Secondary Schools in Turkey, Example of Imam-Hatip Schools (Türkiye’deki Ortaokulların Karşılaştırılmalı İncelemesi: İmam Hatip Okulları Örneği), Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999, Yüksek Lisans.