Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kişisel Hijyen Bilgilerinin Saptanması

TEZ

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kişisel Hijyen Bilgilerinin Saptanması

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
48732
Sayfa Sayısı
93
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Çalışma, Kocaeli Bölgesindeki bir meslek yüksekokulu öğrencilerinin, kişisel hijyen bilgilerine ilişkin uygulamalarını, sağlığı olumsuz etkileyen, sigara, alkol gibi bazı kötü alışkanlıkları saptamak amacıyla planlanmıştır. Kocaeli Üniversitesindeki bir meslek yüksekokulunda eğitim ve öğrenim gören araştırma grubumuz toplam 214 öğrenciden oluşmuştur. Araştırmamızda çalışma grubumuzun 83'ü kız, 13 l'i erkek öğrencidir. Araştırma grubumuzun tanıtıcı özellikleri arasında yaşlarının yanı sıra, ailelerinin eğitim ve meslek durumları saptandı. Her iki cinsiyet teki öğrencilerin beslenme alışkanlıkları, kötü alışkanlıkları ve kişisel sağlıklarına ilişkin bilgi ve alışkanlıkları karşılaştırılmış sonuçlar yüzdelik ifa delerle birlikte Chi-square test (x2-testi) uygulanmıştır. Beslenme alışkanlıklarında araştırma grubumuzdaki 214 öğrencinin, % 73.5'unda fast-food türü yeme alışkanlığı olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin cinsiyetleri ile sigara içme alışkanlığı edindiği dönemler, öğrencilerin cinsiyetleri açısından karşılaştırıldığında, erkek öğrencilerin lise döneminde bu tüketime başlamaları nedeni ile aleyhlerine istatistiksel olarak ileri düzeyde anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.01) (Tablo 20). Alkollü içki tüketiminde de alkollü içki kullananlar içinde erkek öğrenciler aleyhine istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı farklılık saptanmıştır (p<0.01) (Tablo 25). 73 El yıkamaları ile ilgili durum incelendiğinde % 33.1 (71) kadarının, her işlemden önce ve sonra yıkadığı saptanmıştır. Bu durum cinsiyetle karşılaştırıldığında kız öğrenciler aleyhine ileri derecede anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.01) (Tablo 27). Ağız ve diş sağlığı ile ilgili alışkanlıklarının olduğu, diş sağlığının kız öğrencilerin lehine çok ileri düzeyde anlamlılık ifade ettiği sonucu bulunmuştur (p< 0.001) (Tablo 26). Sonuç olarak bu çalışma, gencin sağlıklı alışkanlıklara yönelik eğitiminin aile içinde başlaması farklı aşamalarla yüksekokula dek devam etmesi gerektiğini ortaya koymuştur.

Sefit, Ümran, Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kişisel Hijyen Bilgilerinin Saptanması, İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 1996, Yüksek Lisans.