Araştırmamızda, Wolpe ve Lang'ın hazırladıkları "korku ölçeği" testi kullanılarak, yüzme sporu yapan ve yapmayan öğrencilerin genel korku düzeyleri, yüzme ile ilgili korku düzeyleri ile spor yapma süresinin korku düzeylerine etkisi tespit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca yüzücülerde, branşlarıyla ilgili korku türleri Tablolarla belirtilmiştir. Bu araştırmada, yüzücü olan 11,12,13,14 yaş grubu, genç ve büyük yaş grubu kategorilerinde 120 sporcu ile, aynı yaşlarda spor yapmayan 120 öğrenciye test uygulanmıştır. Sonuçlar önce tablolar haline getirilip sonra bilgisayara yüklenmiştir. Verilerin, Macintosh (Apple) marka PC bilgisayarda, stat-view 512 istatistik paket programı kullanılarak varyans analizi yapılmıştır. Karşılaştırmalar; aritmetik ortalamalar farklarına, tek taraflı t testi uygulanması ile % 95 anlamlılık seviyesine göre yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre ; Korkunun kaçınılmaz bir duygu olduğu ortaya çıkmıştır, Fakat kızların korku düzeyleri erkeklere oranla daha yüksek tir. Spor yapanların genel korku düzeyleri ise, beklenenin aksine spor yapmayanlara oranla yüksek bulunmuştur. Spor yapma süresinin, yüzme ile ilgili korku düzeylerine etkisi, ilk üç yıldan sonra iniş gösterip, sonra tekrar yükselmektedir. Böyle olmasını korku türlerindeki benzerliklere bağlayabiliriz. Bunu da, yaşlara ve cinslere göre korku türleri tablolarında görebiliriz. Eğitim süreçleri içinde, her yaşta, korku konusuna gereken önemin verilmesi; hem aileler hem de antrenör ve eğiticiler açısından dikkat edilmesi gereken bir konudur. Sporcusunun korkularını bilen antrenörler, ona daha farklı davranır. Sporda ve eğitimde iyi performans için bu şarttır.