Suç ve çocuk kavramları birlikte kullanılmaması gereken kavramlar olmasına rağmen çocuğun anne ve babadan yeterli ebeveynlik desteği alamaması, eğitimini tamamlayamaması, yakın çevresinde suç işlemiş rol modellerin bulunması, madde bağımlısı olması, uygun olmayan işlerde çalışması gibi nedenlerle suça sürüklenebilmektedir. Çalışmanın birinci bölümünde; suç ile ilgili teoriler biyolojik, psikolojik ve sosyolojik teoriler olmak üzere üç ayrı başlık altında detaylı incelenmiş, bu kapsamda sosyolojik teoriler, klasik teoriler, sosyal yapı teorileri, sosyal süreç teorileri, sosyal tepki teorileri ve kavramsal bütünleştirme teorileri olmak üzere beş başlıkta ele alınmıştır. Çalışmanın ikinci bölümünde; çocukları suça yönelten onbir ayrı sosyo-kültürel neden hakkında detaylı bilgi verilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde; 628 suça sürüklenen çocuğa uygulanan "anket", suça sürüklenen çocuklar, ceza infaz kurumlarında ve çocuk eğitimevlerinde görev yapan psikolog, sosyal hizmet uzmanı ve öğretmenler ile çocuk hakimleri ile gerçekleştirilen "yarı yapılandırılmış görüşme", son olarak İzmir Çocuk Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda yapılan "odak grup görüşmesi" sonucunda çocukları suça sürükleyen üç temel faktör belirlenmiştir. Bunlar; öfkenin kontrol edilememesi, arkadaş etkisi ve madde bağımlılığıdır. Bu temel faktörlere ilave olarak; ailede suç işleyen bireylerin bulunması, anne ve babanın eğitim düzeyinin düşük olması, ailenin gelir durumunun yetersiz bulunması da çocukları suça sürükleyen etkenler arasında olduğu tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuçları Genel Gerilim Teorisi, Kontrol Teorisi ve Etiketlenme Teorisi kapsamında açıklanmış ve bu konuda alınması gereken öneriler onaltı madde halinde sıralanmıştır. Bu çalışma; bir yandan suç sosyolojisine iyi bir kaynak oluşturması, diğer yandan çocukları suça sürükleyen bütün faktörleri sistematik açıdan ele alması, başka bir yandan ise "çocuk sosyolojisine" kaynak oluşturması bakımından önem taşımaktadır.