Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgesinde yaşanan sosyal-siyasal sorunlar ülke gündemini işgal etmektedir. Yaşanan problemlerin merkezinde sadece yetişkinler veya gençler değil artık çocuklar da bulunmaktadır. Gündemimize son yıllarda oturan “taş atan çocuklar” tabiri bu durumun bir ifadesidir. İşte bu makale Şırnak ili özelinde bizzat taş attığı iddia edilen, taş atma eylemlerinde fotoğraf, kamera veya benzeri yollarla tespit edilen ya da genellikle olay esnasında gözaltına alınan ve mahkemesi henüz neticelenmemiş, taş atma eylemi içerisinde olduğu kuvvetle muhtemel olan 26 katılımcı çocuk üzerinde yapılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan “yarı yapılandırılmış görüşme” metodunun uygulandığı bu araştırmada özellikle terör olayları ile bağlantılı çocukların dini alt yapılarını ve dindarlık durumlarını tespit etmek, bu eylemlere katılma ile dindarlık arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amaçlanmaktadır. Ayrıca yeni neslin muhafazası ve terörün önlenmesi noktasında din eğitiminin önemine işaret etmek ve sağlıklı dini eğitim için bir takım önerileri dile getirmek bu araştırmanın amaçları arasındadır.