Bu çalışmanın ilk bölümünde, babası alkolik olan ve olmayan 18-24 yaşlarındaki gençler aile ortamlarındaki stres kaynakları, bu stres kaynaklarından etkilenme dereceleri, stresle başa çıkmada kullandıkları yollar, benlik saygısı ve uyum düzeyi açılarından karşılaştırılmalardır. Gençlerin aile ortamlarındaki stres kaynaklarını belirleyebilmek amacıyla önce Gençlerin Aile Sorunlarını Değerlendirme ölçeği (GASDÖ) geliştirilmiş ve geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılarak, kullanılabilir hale getirilmiştir. Elde edilen sonuçlar, alkolik çocuklarının aile ortamlarında daha fazla stresle karşılaştıklarını ve bu streslerden daha fazla etkilendiklerini ortaya koymuştur. Alkolik çocukları aile ortamlarındaki bu stres kaynaklarıyla başa çıkarken kontrol grubundaki gençlere kıyasla problemin çözümü yoluna daha az, çaresizliğe ve alın yazısına sığınma yollarına ise daha fazla başvurmaktadırlar. Aynı zamanda alkolik çocuklarının benlik saygısı ve uyum düzeyleri de daha düşüktür. Çalışmanın ikinci bölümünde, alkolik çocukları açısından aile ortamındaki stres kaynakları ve bu streslerden etkilenme dereceleri ile stresle başa çıkmada kullanılan yollar, benlik saygısı ve uyum düzeyi arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Stresle uyum arasındaki ilişkilerde benlik saygısı ve başa çıkma yollarının ara değişkenler olarak rol oynadıkları görülmüştür. Ayrıca aile ortamındaki stres kaynakları (stresin objektif ölçümleri) ile diğer değişkenler arasındaki ilişkilerin, bu streslerden etkilenme derecesi (stresin sübjektif ölçümleri) ile diğer değişkenler arasındaki ilişkilerle çok benzer olduğu, dolayısıyla stres çalışmalarında objektif ya da sübjektif stres ölçümlerinden birinin kullanımının yeterli olabileceği ortaya çıkmıştır. Çalışmanın son bölümünde ise, alkolik çocuklarının uyum düzeylerinin yordanmasında benlik saygısı, toplam stres puanı, otoriter-baskıcı tutum stres puanı, çaresizliğe sığınma, iyimser yaklaşım ve cinsiyet değişkenlerinin yordayıcı oldukları saptanmıştır. Benlik saygısının yordanmasında ise otoriter-baskıcı tutum, ilişkilerde sınırsızlık ve istismar, problemin çözümüne yönelme, alın yazısına ve çaresizliğe sığınma başa çıkma yolları ve gencin okuyor olması değişkenleri rol oynamaktadırlar.