Bu araştırma aile ortamının yüksek başarı Üzerindeki etkilerini araştırmak amacı taşımaktadır. Aile ortamını belirleyen üç faktör grubu ve ilgili alt değişkenler belirlenmiştir. Demografik faktör grubu içinde aile büyüklüğü, ebeveynlerin eğitim seviyeleri ve meslekleri, aralarındaki medeni durum ve ilişkilerinin niteliği incelenmiştir. İkinci faktör grubu olarak ebeveynlerin çocuklara yönelik davranışları ile ilgili olan faktörler ele alınmıştır. Bu gruba ebeveynlik tarzı, ebeveynlerin beklentileri, çocuğun okul hayatında yer almaları ve çocuklara yönelik farklı tutumları girmektedir. Üçüncü faktör grubu ise kardeşlere ait faktörlerden oluşmaktadır. Yapısal ve ilişkisel olarak iki kısımda incelenen bu faktörler şunlardan oluşmaktadır, kardeşlerin doğum sırası, aralarındaki yaş farkı, cinsiyet kompozisyonu ile kardeşler arasındaki ilişkinin doğası, ilişkideki olumlu boyutlar ve ilişkideki olumsuz boyutlar. Örneklem grubu, Üniversite Seçme Sınavı'nda (ÖSS) Boğaziçi Üniversitesi'ni sayısal ve eşit ağırlık puan türlerinde en yüksek puanlarla kazanan öğrencilerden araştırmaya katılmaya gönüllü olan otuz öğrenci ile yüz yüze derinlemesine mülakatlar yapılmıştır. Araştırma sonucunda, faktör grupları açısından bakıldığında öncelikle demografik faktör grubunun ve ardından ebeveyn ile çocuk arasındaki ilişkiye ait faktörlerin yüksek basan üzerinde üzerinde etkisi olduğu görülmüştür. Kardeşlere ait faktörlerin ise basan üzerinde direk etkisi görülmemiştir.