Sosyal Bilimlerin ve dinamik psikiyatrinin ortaya koyduğu gibi toplumun etkisinde olan ailenin ve aile tipinin gencin kişiliğinin oluşmasında gencin sosyalizasyonuna bağlı önemli etkisi vardır. Gencin kişiliğini etkileyen ailesel ve çevresel bazı sorunları keşfetmek yoluyla gence yapıcı, yaratıcı ve başarılı olma gibi özellikleri kazandırmak mümkündür. Yine bu yolla gençliği yetiştirme plan ve politikalarını da etkileyebiliriz. Bu amaçla gerçekleştirilen çalışmamızda gençlerin nitelikleri (yaş, cinsiyet, eğitim, çalışma) ailenin nitelikleri (aile reislerinin doğum yerleri, cinsiyetleri, çalışma ve öğrenim durumları), gencin sorunları (boşanma sonrası yaşadığı ortamı değerlendirmesi, ana babalarına bakış açılan kötü alışkanlıkları ve fiziki hastalıkları olup olmaması) ve aile sorunları (en genel anlamda boşanma) ile kişilik boyutları, arasında (psikotisizm, nörotisizm, içe dönüklük-dışa- dönüklük) ilişki olup olmadığı araştırılmıştır. Bu doğrultuda aşağıdaki bulgular elde edilmiştir. a) Aile yapısıyla (geniş-çekirdek) gencin kişilik boyutları arasında ilişki görülmüştür. Bu ilişki çekirdek ailelerde yaşayan gençlerin kişilik boyutlarının geniş ailelerde yaşayan gençlerin kişilik boyutlarına göre daha olumlu olduğu doğrultusundadır. b) Ailenin nitelikleriyle (eğitim, yaşama standardı) gençlerin kişilik boyutları arasında ilişki gözlenmiştir. Bu ilişkinin eğitim ve yaşama standardı yüksek olan ailelerde yaşayan gençlerin alt toplumsal ekonomik düzeyde bulunan ailelerde yaşayan gençlere göre daha olumlu olduğu gözlenmiştir. c) Gençlik çağı eğitim ve öğrenim çağı olduğundan bu çağda gençlerin çalışma hayatına atılması eğitimin kişiliğe etkisi göz önüne alınacak olursa bir olumsuzluk gibi durmaktadır. Ancak özellikle kızlar için daha çok olumsuzluk gibi duran bu durumun gençlerin kişilik boyutları üzerinde etkisinin olmadığı görülmüştür. d) Gence ait sorunlarla (yaşadığı ortama bakış açısı, kötü alışkanlıkları, fiziki hastalıkları olup olmaması ile ana babalarını değerlendirme durumları) kişilik boyutları arasında bağıntı vardır. Bu bağıntı olumsuz öğrenim ve yaşam koşullan, fiziki hastalıklar ve kötü alışkanlıklar vs. nedeniyle kişilik boyutlarındaki bozuklukların fazla olacağı beklentisiyle uyumlu bulun muştur. Bu araştırmada gençlerin çalışma hayatına atılmalarının kişilik boyutlarını olumsuz yönde etkileyeceği varsayımının dışında tüm varsayımlarımız deneysel bulgularla doğrulanmıştır.