Kariyer, günümüzde bireylerin meslek yaşamında karşı karşıya oldukları temel kavramı oluşturmaktadır. Bireyler kendi mesleki gelişimlerini planlayarak kariyer olgusunu hayata geçirmekte ve edindikleri bilgi, beceri ve deneyimlerin yardımıyla iş yaşamlarında gelmeyi hedefledikleri noktaya ulaşmaya çalışmaktadırlar. Bu bağlamda kariyer planlı ve sistemli çabalarla bireyin iş yaşamında kendini geliştirmesi ve ilerlemesi olarak ifade edilebilir. Bu çalışmanın amacını Holland’ın mesleki kişilik kuramı çerçevesinde Pınarhisar Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilerinin kariyer tercihlerini belirlemek ve söz konusu tercihlerin öğrencilerin demografik özelliklerine göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Öğrencilerden anket tekniği ile toplanan veriler istatistiksel analizlere tabi tutulmuştur. Yapılan faktör analizi sonucunda kariyer tercihleri altı boyut altında toplanmışlardır. Bu boyutlar; Sosyal, Araştırmacı, Sanatçı, Geleneksel, Gerçekçi ve Girişimci kariyer boyutlarıdır. Söz konusu boyutların, öğrencilerin demografik özelliklerine göre anlamlı farklılıklar gösterdikleri tespit edilmiştir. Çalışmanın ilgili literatüre katkı sağladığı ifade edilebilir.