Bu çalışmanın amacı, yüksek öğrenim gören öğrencilerin Üniversite PDR Öğrencileri Internet üzerinden Rehberlik ve Danışmanlık hizmetlerinde hangi problem konular üzerinden baş vurmak isterler incelemek ve farklı değişkenler (cinsiyet, yaş, ve problem durumları) açısından aralarında ilişki olup olmadığını ortaya çıkarmaktır. Nicel araştırmaya uygun olarak veriler toplanmış ve tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen “Öğrencilerin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın İnternet Üzerinden İstenilen Danışma Hizmetleri İlişkin Görüş Anketi” kullanılmıştır. Anket geliştirilirken öncelikle kaynak taranması yapılarak benzer çalışmalardaki anket soruları incelenmiştir. Doğu Akdeniz Üniversitesi PDR öğrencilerinden, 183 gönüllü öğrenci araştırmaya katlım sağlanmıştır. Verilerin analizinde, yüzdelik-frekans bulma, basit korelasyon ve ki-kare ile değerlendirilmiştir. Buna ek olarak Rehberlik ve Psikolojik Danışma hizmetleri İnternet üzerinden yürütüldüğünde daha az personelle daha fazla sayıda kişilere kısa sürede ulaşılabilir. Böylece bu çalışmanın KKTC’de yapılmamış olması yeni bir uygulama olması açısından bu araştırma ayrı bir öneme sahiptir. Araştırma bulguları akademik anlamda eğitim bilimcilere katkı sağlayabilecektir.